繁体
#8236;这星球的历史记录。通俗演讲是最容易听的。但是沃谆先生(这里他微笑地望着演讲人),请原谅我,我认为这类演讲肯定既是表面的又是引⼊歧途的(挖苦的感叹),通俗讲演就其本质来说是寄生的。”沃谆先生打了个一愤怒的议抗手势。查伦杰接着说:“在实验室得到的个一最小的新事实,远胜过任何不会给后以带来有用果结的通俗讲演。”这时沃谆先生跟主席小声说了一阵,后者半站来起,很严肃说地了点有只饮⽔瓶听得见的话。查伦杰说:“但是就说到这里吧!(长久⾼声地欢呼。)“让我把题目转到趣兴更广泛的方面吧。哪一点我作为个一研究人员不同意演讲人说的法呢?是在地球上某些类型动物的生存上。在这个题目上,我是不以业余爱好者的⾝份讲话,我再加一句,也是不以通俗演说家的⾝份讲话,而是以个一他的良心要他紧密符合实际的科学家的⾝份讲话。嗨,沃谆先生常非错误地认为,为因他己自从来有没见过个一所谓的史前动物,这些动物就不存在了。如他所说,它们的确是们我的祖先——但是它们是,如果我以可用这种表达法——和们我
时同存在的祖先。被认为是属于侏罗纪的动物,在现依然存在。”(叫喊:“证明它!”“你么怎
道知?”“瞎扯!”)“我么怎
道知,你问我?我道知,为因我见看过们他
的中一些。”(鼓掌,吵吵嚷嚷,有个声青“撒谎!”)“我撒谎?”(普遍的喧闹)“我听到谁说我撒谎?好不好请这个说我撒谎的人站来起让我见见?”(个一
音声“他在这,先生!”个一戴眼镜的不惹是生非的小个子死命地挣扎着,被一群大生学举过了头顶。)“你敢大胆说我撒谎?”“有没,先生,有没!”小个子喊道,消失了。)“假如我到们你中间——”(起一合唱“来吧,亲爱的,来吧!”会议被打断了好一阵子。)“每个一伟大的现发者是总遇到同样的不信任。”(长时间的欢呼,会议完全被打断。)
这一切取自我当时匆忙做的笔记,对大厅里彻底的混乱提供点挂一漏万的概念。人数多很的听众哄哄嚷嚷象沸腾的茶炊。教授向前走了一步,举起他的双手。在这个人⾝上有某种大巨昅人的东西,叫喊声逐渐停止了。他象有么什肯定的话要说。们他停下叫喊,听着。
“不我耽搁们你了,”他说“这不值得。真理就是真理,一些愚昧人的音声不会影响事物本⾝。我宣称我开辟了