最终形成了一个统一的方案就是要加南玉的学习难度尽量不让他产生骄傲的情绪一难题难不住他就用二的再不行就三的题反正一定要让南玉明白学如逆行舟不则退。

散会之时班主任钱相俊把田圆圆单独留了下来。

最后的主要问题就落在了英语教师田圆圆的上英语是南玉最大的难题达到了让人无奈的程度不是不会而是一都不会在这一科上不能用以上的办法而是要反过来多鼓励他开导他和相信他。这件任务也全压在了田圆圆的上。离中考不到只有一个月的时间了这一个月一定要让南玉的英语成绩突破零的记录。

要专门为南玉制定一学习方案不同的学生要有不同的学习任务当然了对于南玉这天才我们也要和他的家长多沟通他的档案上记载的是南玉小时丧父母亲是个农民住在云雾山的大山沟里没有任何的联系方式介绍南玉来我们班上课的胡主会也只是说南玉的妈妈是一位业余的医生。所以针对南玉这学习优秀家困难的学习我们不但要关心他的学习更要关心他的生活如果这次期中考试南可以考我们理想中的成绩我也可以帮南玉向学校申请贫困生补助等南玉回来之后我希望他能帮我们把他的母亲请到学校来我们也好听听他mu亲的意思同时商讨一下南玉以后的培养计划有学生家长的支持我们当老师的才更方便事。”

众位老师你一言我一语这次会议从晚上七到九共开了二个小时。

“钱老师说的也很对我还是因为教学经验太少了才会有那样的心里你放心我会用心教好南玉的没有想到自己第一年代课就可以遇到个这样奇特的学生又听这么一说我心里反而非常兴了也觉得自己很幸运好了时间也不早了钱老师那我先回去了。”

田圆圆心中的失落与压力在她起之时已经然无存现在她满老里都是南玉平时让她烦心的追求者也从内心中排除。并且也下定狠心一定要教好南玉的英语田圆圆更是把这件事当成了自己人生中一定要跨越的鸿沟。

“田老师我知你是初为人生第一年受课就遇到了这样的难题实不相埋南玉这样的情况我们也是第一次遇过。学习太差不好办学习太好更不好办我们和你一样都是提心吊胆的万一南玉了什么差错或者以后成绩忽然下降了那我们的辛苦也等于白费我们向别人夸下的海就等于在打自己的耳光而你就不同了南玉英语本来很差所以你不必要承受这压力只要让他将英语成绩实现零的突破就行了再说了南玉不是已经答应我们要每天学习英语语了吗？他这样年纪的学习还属于叛逆期只要我们耐心的开导他就一定会成功的。”

“钱老师其实南玉这样我心里也难受的你们都希望通过考试来证明南玉在学校的天才地位可我却不希望这么快就考试你想一想到时南玉其它科目都考了满分就连不可能考满分的语文都考了满分好即使你不给他满分看样也会给他个一百四九分那一分也只是作文扣去的而他的英语却考了零分钱老师你说别人会怎么看我一定会说我无能。我现在的压力真的好大。”田圆圆略有伤的回。

田圆圆听后微微轻叹一生又长一气笑：“钱老师今天南玉为什么没有来上课？明天早上他会起早学习英语吗？”

“田老师我这有一个我不用的英语复读机你帮忙找一些初中的英语课文的磁带没事的时候可以让南玉好好的听一听你说的情况南玉在英语面前就像白痴一样所以田老师你以后要多辛苦了刚才开会你也听到了吧南玉真的是让每一个老师都喜的学生。”钱相俊说。

“他给我打过电话说是有事你放心我一会再给他回个电话你以后都早休息吧早上起早一也好帮南玉补习田老师希望你能谅我们这些老教师自己代的学生中能现这样一个天才真的很不容易。”钱相俊一边沉重的着一边说。

钱相俊看着充满斗志和信心的田圆圆的背影欣的笑了笑。